问题的提出
还有不到一个星期就要高考了，今年是旧版教材的最后一年，展望高考试题，内容虽然会呈现各异，但整体来看，生物试题命制稳中求新、立足基础，回归课堂教学。
从首考（年1月）试题来看，灵活度较高，有些问题情境来源于全球性问题、社会热点和生命科学研究前沿等。考查考生分析问题的科学思维过程，运用科学探究解决问题的思路与方法，为考生展现其批判性思维和创造性思维提供机会，因此读懂试题尤为重要，情境在外，理在书内。
导读：选修内容一直是大家纠结的，很多试题来源于生活实际和科学研究，考查知识灵活及专业，需要较高的科学思维要求，特别是基因工程相关的试题。
典型试题解析
试题：研究发现人溶菌酶（hLZ）由个氨基酸组成，是天然抗生素替代品。科学家培育出转入溶菌酶基因山羊以大规模生产人溶菌酶（从乳汁中提取），过程如图所示。其中编号①－⑨表示过程；质粒S中的标记基因Leu控制合成亮氨酸，标记基因GFP控制合成绿色荧光蛋白；四种限制酶的识别序列及切割位点见表。
（1）根据题中信息分析，图中物质A至少含有个碱基（不考虑终止密码子）。
（2）物质B是用限制酶切割的结果。
（3）下列能成功筛选出含重组质粒T的成纤维细胞的说法是（）
A．培养基中加入亮氨酸，培养一段时间后观察，细胞显示出绿色荧光
B．培养基中加入亮氨酸，培养一段时间后观察，细胞不显示出绿色荧光
C．培养基中不加亮氨酸，培养一段时间后观察，细胞不显示出绿色荧光
D．培养基中不加亮氨酸，培养一段时间后观察，细胞显示出绿色荧光
（4）培育过程中证实“动物体细胞核具有全能性”的是（填编号）。
（5）过程④常用法，过程⑨为图中早期胚胎的（结构）将发育成转基因羊。
答案：
（1）
（2）BamHⅠHindⅢ
（3）C
（4）⑤⑥⑦⑧⑨
（5）显微注射胚胎移植内细胞团
解析：试题具有一定的难度，一方面是需要根据粘性末端找到限制性核酸内切酶；另一方面根据标记基因筛选导入目的基因的受体细胞，而标记基因不一定是抗生素抗性基因。
（1）人溶菌酶（hLZ）有个氨基酸，在不考虑非编码区的基础上，DNA（基因）的碱基数：mRNA碱基数：氨基酸数＝6：3：1，图中物质A（基因）至少有×3×2＝。
（2）据图分析，用限制酶切割B形成的粘性末端GATCC……与BamHⅠ的识别序列一致，粘性末端AGCTT……与HindⅢ的识别序列一致，故物质B是用限制酶BamHⅠ和HindⅢ切割的结果。
（3）据第（2）问有分析，用限制酶BamHⅠ和HindⅢ切割质粒S和目的基因，形成的质粒T是（Leu+XbaⅠ+B），标记基因Leu控制合成亮氨酸。故培养基中不加亮氨酸，培养一段时间后观察，细胞不显示出绿色荧光的成纤维细胞是含有重组质粒T的细胞，ABD错误，C正确。
（4）将山羊胎儿的成纤维细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中（⑤⑥⑦），得到重组细胞，将重组细胞诱导培养形成早期胚胎（⑧），再进行胚胎移植到母羊的子宫中孕育（⑨），培养出转基因羊，这是动物克隆技术，在此培育过程中体现了“动物体细胞核具有全能性”。
（5）过程④将目的基因导入受体细胞，动物常用显微注射法，过程⑨为胚胎移植，图中早期胚胎的内细胞团是发育为胚胎的基础细胞，将发育成转基因羊。
基因重组人溶菌酶技术
据所道，溶菌酶是世界上几乎所有生物都具备的非特异性免疫因子，人类体内也存在广泛分布，唾腺细胞、泪腺细胞、造血细胞等大多数细胞均可产生人溶菌酶，其依靠自身的生理防御功能识别、破坏和排除各种细菌、病*、损伤细胞和肿瘤细胞等。
人溶菌酶是一种人体内天然存在的具有抗菌、抗病*、抗炎、增强免疫力等特性的蛋白质。它直接作用于细菌细胞壁,因此,细菌对其完全不存在耐药性,也无免疫原性
溶菌酶本身是一种天然蛋白质，有抗菌、抗病*、抗肿瘤、无*性的优点，在食品和医药上都有广泛的应用。
当前临床使用的溶菌酶主要是蛋清溶菌酶，作为异源蛋白，其在人体内会形成一些副作用，如过敏、排异反应。而人溶菌酶则不然，它本身就是人体内的一种蛋白质，完全契合于人体环境和免疫系统，自然比其它溶菌酶更安全。但天然人溶菌酶来源极其困难、产量极低，且价格昂贵，因此人溶菌酶的广泛应用只能寄希望于DNA重组技术。
利用基因工程生产出的重组人溶菌酶不仅具有人溶菌酶的优点,同时也克服了人溶菌酶活性低、产量低、不便于制备、无法稳定保存等缺点。
业内专家指出，重组人溶菌酶是绿色、环保、生态型的新产品，重组人溶菌酶不但在制药领域，而且在化妆品原料领域，在食品防腐剂（替代化学防腐剂）领域，在动物饲料添加剂领域（替代抗生素）有广阔的应用价值，预计每年有上千亿以上的市场。
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王甫荣
